两个段首句会显示在第 2 页情节表格的标题行，以及 Step4 四页的段首句位置。
指令要点已内置，保证风格统一：横版左右分栏，左栏竖排角色、一行一个带英文名字标签，右栏 2 乘 2 四格、每格左上角数字编号；治愈系绘本水彩、暖色调、适合课堂投影；图里只留数字编号和角色名标签，不写英文台词、不画对话气泡；只画左栏列出的角色，原文一笔带过的次要人物不画，避免学生对不上。上传的图会自动压缩到 1920 像素宽再保存，课件保持单文件可拷走。
点「复制本步指令」发给 AI，把返回的【角色】到【升华】四个块粘进下面的框，点「检查并填入」只填本步；也可以在下方编辑区手填。
点「复制本步指令」发给 AI，返回的【第一段】【第二段】两个块粘进下面的框，点「检查并填入」一次填满两段六行。
AI 填完不等于能直接用：逐行看六问六答，一问只装一件事、问句点名人物，答案短到考场上想得出来；右侧点句式标签标维度。
点「复制本步指令」发给 AI，返回的【第一段范文】【第二段范文】两个块粘进下面的框，点「检查并填入」一次填满十二句，导出课件会同时生成完整版与挖空版四页。
传哪份语料，范文就是哪一路的风格。工具本身不预置任何语料：上传 TCEE 的续写场景语料，AI 就优先用里面的短语写范文；传自己学校的清单，就变成自己班的表达习惯。语料只影响第 6 步的范文指令，上传的内容只在本机参与生成指令，不上传服务器，也不会出现在网页源码里。
逐句看中文译文、英文全句、挖空与答案四栏：句长 12 至 22 词、挖空个数与答案个数一致、续写正文不出现冒号。想换句式直接改英文全句。
顶部状态条五项全绿后，先点「预览课件」翻一遍效果，确认无误点右上角蓝色「导出课件」，得到一个独立网页文件，拷到教室电脑双击就能全屏投影。
点后自动把两段范文带到 calligraphy.tceekk.com（新开标签页）：每段一张纸，上半截范文连排，下半截空白格线留给学生抄写。
灰色文字是输入框里的示例占位，直接输入自己的内容即可。所有编辑自动保存在本机浏览器，顶部状态条会显示保存时间与材料完整度。
这个工具把读后续写的四步法做成一页一页的课堂课件。顺序是读、思、写：先读原文找问题定主题，再用自问自答推进情节，最后写范文并挖空。首屏的八张卡片就是按课件页码排的操作顺序，每张卡左边是这页课件的样子、右边是要填的东西，跟着卡片从上到下走完就能导出。
一份填好的示例（只读，不会改动你已经填的内容）
题目是「少年的道歉便条」：少年 Kay 蹭坏了 Tina 的车灯，没人看见，他留了一张道歉便条。下面就是每个框里该写的东西，照着换成自己的题目即可。
| 输入框 | 示例里填的内容 |
|---|---|
| 题目 / 课件标题 | 少年的道歉便条 |
| 原文正文 | Kay was riding home after school when he knocked against a parked car and cracked its headlight. 一段一行粘贴，几段就写几行。 |
| 续写第一段段首句 | At night, Tina, the car owner, noticed the broken headlight first. |
| 续写第二段段首句 | Contrary to what Kay might assume, Tina didn't get angry. |
| 角色 | Kay, Tina（车主） 一行一个，括号里写身份或特征 |
| 待解决问题 | ① Tina会怎样看待并处理Kay留下的道歉纸条？ ② 经历这次意外，Kay会学到什么？ |
| 主题归类 | 在 16 个主题里点「主题04 学到美德」；升华方向写「学到诚信担责的珍贵美德：真诚担当是立身之本」 |
| Step3 的一行 | 追问：然后 Tina 看到破损的车灯后会有什么反应？ 答案：Tina（所感）心生烦闷不悦，（所做）快步走近车辆，仔细查看车身的刮痕与破损位置。 追问要点名人物、写清谁对谁，不要只写然后呢；右侧点「所感」「所做」两个标签 |
| Step4 的一句（四个框） | 中文：Tina 快步走近，仔细查看车灯的刮痕。 英文：Tina stepped closer and examined the scratch carefully. 挖空：Tina ____ closer and ____ the ____ carefully. 答案： stepped / examined / scratch 后两格留空也行，工具会自动挖实词 |
不想手填？用下面的 AI 助手：复制指令发给 AI，它会按同样格式返回整段结果，粘回来点「检查并填入」即可。填了 Step4 会多出 4 页范文课件。
| 输入区 | 对应课件 | 课堂上怎么用 |
|---|---|---|
| 材料区：题目、原文、续写第一段段首句、续写第二段段首句 | 不单独成页。段首句出现在第 2 页情节表格和 Step4 四页的标题行 | 一次填好，后面所有面板自动引用，不用重复填 |
| Step1 识别角色、待解决问题 | 第 1 页上半 | 灰色占位点击后呈现答案，再点收回 |
| Step2 定主题、主题升华方向 | 第 1 页下半 | 16 个主题里点选一个，课堂上点击整块呈现正确主题 |
| Step3 设计情节 | 第 2 页 | 两段各 3 行自问自答，逐格点击呈现，答案列用深蓝色 |
| Step4 范文写作 | 第 3 至 6 页 | 完整版两段用于讲评，挖空版两段用于当堂检测 |
| 配套练习页 | 另一个独立网页 | 点「导出配套练习页」单独下载 |
每行一句，字段用竖线 | 分隔，顺序是中文、英文全句、挖空句、答案。第 3、4 项可以留空，留空时工具自动挖实词并生成答案。答案按挖空的先后顺序用斜杠 / 分隔。旧格式前面多写一个句式标签也会自动忽略。
Tina 快步走近，仔细查看车灯的刮痕。|Tina stepped closer and examined the scratch carefully.|Tina ____ closer and ____ the ____ carefully.|stepped / examined / scratch
课件里左半页中文、右半页英文，英文列略宽，每句一个编号，全白底配彩色边框。挖空版点击某个下划线，答案就在那个空位原地显示，再点收回。
这 16 个是高中续写通用句式，不是任何一位老师的独门标签。AI 指令里已内嵌同一份清单，写范文时要求分散使用。老师可以按自己学校常用的句式替换这份清单，工具本身不依赖它。
填了才生成 Step4 四页，不填时课件仍只出前两页。默认逐句编辑，一句四个框，不用记竖线格式；挖空句与答案留空时自动挖实词。课件里左中文右英文、英文列略宽，挖空版每个下划线可单独点击，答案在原地显示。段首句自动取自材料区。
每行一句，字段用竖线 | 分隔：中文 | 英文全句 | 挖空句 | 答案。第 3、4 项可留空，留空时自动挖实词并生成答案；答案按挖空先后顺序用 / 分隔。旧格式前面多写一个句式标签也会自动忽略。两段都填时，页序为完整版第一段、完整版第二段、挖空版第一段、挖空版第二段；下方练习页的官方范文留空时，会自动沿用这里的英文句和中文译文。
原文在上方材料区填，这里不用重复。下面两项主要用于练习页，其中官方范文留空时会自动沿用 Step4 面板的内容；段首句、微情节、主题会自动带过去。目前先出无配音版。角色特征挖空、场景挖空答案等需逐句标注动词的内容，后续版本再补输入，本版练习页自动带过去的是：原文、段首句、主题、场景（由微情节转）、范文、通用词块。
按 1280px 宽度等比预览；导出的课件不缩放，内容多时可上下滚动。